加入重庆大学研究生会吧！ 在这里 想你所想，爱你所爱 或许你才华横溢，在各种大型 晚会中起舞弄乐 或许你专攻学术，在精品讲座 知识竞赛中受益颇丰 或许你能力出众，在组织协调 统筹规划中展示自我 或许你无微不至，在实践拓展 权益服务中传递能量 或许你别出心裁，在一篇篇推文 一段段视频中体现风格 或许你意气风发，在各种体育竞赛 中展示重大研究生的热血沸腾 再或许，你爱书法、爱英文、爱音乐 ……

春日迟迟，卉木萋萋 风传花信，雨濯春尘 像三月的风扑击明亮的草垛 春天在每个夜晚数她的花朵 重大文创产品礼品

纳新寄语 与更优秀的自己相遇 研会感悟 重庆大学研究生会是一个平台，可以让你遇见优秀的同学；是一个机遇，在这里你可以挑战自己；是一个家，永远都是你温暖的港湾。

纳新寄语 青衿之志，履践致远 为初心、为所爱、为成长 研会愿与每一位同学携手前行 共同进步！ 研会感悟 研会对我而言，既是一份愿为之付出的事业，也是一个温馨的家。从干事到负责人，学到的不仅是如何办好一个活动，还有个人思维模式的转变、认知见识的提高、思想性格的强大等，通过服务同学，助力校园建设，这份事业让自身价值得到了实现。通过研会，我结识了更多优秀的朋友，不仅在学生工作中互帮互助，更在生活、学习等多个方面相互交流，提供帮助和支持，像是一个温馨的大家庭。

上周声乐课堂的内容主要包括基础乐理知识的讲解和实操训练。首先杨老师讲解了基础的乐理知识，在杨老师的带领下，同学们感受到了节拍对音乐的重要性，并且能够看着简谱，自己掌握不同拍子的节奏，认识到不同节奏对应的音乐类型。 在了解基础的乐理知识之后，杨老师对同学们在实际演唱中所遇到的问题，如如何正确用嗓，如何唱高音等问题进行了解答。并且教授了在日常生活中可以用到的练声方式。最后大家带着大家一起练习演唱《歌唱祖国》。

本次课程首先为同学们普及了书法的基本知识，书法的审美标准。 况老师给我们对比了“行草隶篆楷”五种主要的书法字体，并给大家重点讲解了曹全碑，通过对书法字体本身的解读，拓展到音乐、雕塑、瓷器等艺术载体的纵向比较，体会行草的浪漫不羁、隶书的优雅柔美、篆书的厚重沉稳、楷书的端庄秀丽。所谓书法之美，在于笔画与笔画之间的粗细对比，有对比方潇洒，反之者庄重；也在于笔画内部的粗细变化，有变化方灵动，反之则沉稳。 书法•点画结构 然后，况老师给大家演示了基本点画结构的书写。 深入浅出地演示并讲解了隶书、楷书、行草等书写时的起笔、收笔、行笔；以及中锋、侧锋、逆锋、顺锋几种常用基本笔法。 老师以现场书法教学的形式，让同学们围在一起仔细观摩，随后各组同学进行自由练习。况老师说：“学书法，也是学人生，写字往往先逆锋，再回锋，做人亦是如此。” 书法•哲理 除了书法的书写之外，况老师也给我们讲解了他从书法中体会到的独到的人生哲理。老师从“蚕头雁尾”讲到“一波三折”，正如人生之路起起伏伏，有高有低，“一波三折”，要在低谷学会沉淀，只有厚积才可薄发。

本周日16：30-18：00，在A区拓普健身房进行了第二课堂-搏击技能训练营第一课。 我们请来了教学经验丰富的饶翔老师为同学们授课。课程初期，饶老师先带领大家进行了热身活动，随后分别练习了拳法与步法，待大家熟练后又进行了拳法与步法的组合练习，锻炼大家的手脚协同能力。课程的中后期，同学们两两分组进行练习，饶老师在旁进行动作的指导纠正。 课程的最后，饶老师带领着大家进行了拉伸活动，并进行了合照。同学们纷纷表示学有所获，下次还要报名！

2月27日，经过一周的漫长等待和精心准备，足球培训课（一）如期赴约，恰逢思群广场阳光明媚！沐浴着阳光，参与此次课程学员准时到场。 大家相互认识了解后便开始进行热身活动，随后赵捷教练便开始正式战术培训。首先，赵教练讲解防守反击战术的站位要求与场上每个球员在不同时刻应该做的事情，防守时421站位，进攻241站位，要求队员前压逼抢，防守时回收防守，合理利用场地空间配合队友打反击。 之后赵教练将同学们分成了两队进行对抗，在实际训练过程中巩固课程开始讲的站位及打法，赵教练要求队员进行高位逼抢，前锋要将对方两名中卫顶住，作为支点打反击。防守时回收防守，断球快速传球找前锋反击。在赵教练的指导下，两边的同学都毫不示弱，纷纷打出了好几波很有威胁的进攻，其中闻余舜同学在中前场的一脚远射得分当属本场最佳！值得一提的是，在对抗过程中，大家的争抢意识都很强，也愿意进行团队配合，因此赵教练的战术得到了很好的贯彻落实。 本次足球第二课堂活动让大家收获了丰富的足球战术知识，在快乐中放松了身心也锻炼了自己，期待下一次足球第二课堂活动再次举行！

上周的学习内容以一些基本的脚步训练以及体前变向，胯下运球等训练为主。 首先进行的是课前准备活动以及一些相应的热身，在郭梦媛教练的带领下，大家很好的进入了状态，在初春的寒冷中身体逐渐适应。热身完毕，郭教练指导大家开始学习一些基本的脚步以及胯下运球、体前变向等篮球技巧。同时也通过运用一些器材来帮助大家更好的掌握篮球步伐，锻炼协调性以及身体耐性。经过一节课的训练与学习之后，学员们纷纷掌握步法，积极运用所学知识去参与课堂互动，形成了融洽的篮球学习氛围。

新学期刚开始，同学们就展现出了对羽毛球的热爱，本次羽毛球第二课堂线上报名70多人，无奈因场地的限制，只能让前45名同学到球馆学习羽毛球。一开始，李宁老师带着我们绕着场地进行跑步热身。在跑步的过程中，老师还加入了一些羽毛球的基本步伐，使得同学们快速进入状态。

2022年2月26日下午三点，乒乓球第二课堂第一次课程在重庆大学A区乒乓球场拉开序幕。乒羽协会的工作人员们两点半就到达球场布置场地，期待着同学们的到来。我们的刘灿辉教练先把大家组织起来细心地大家讲解握拍姿势，使得不管是习惯横拍亦或直拍的同学们都能找到正确的握拍方法。随后展开了正手攻球技术要领的教学，在教学过程中提醒同学们要注意引拍动作、挥臂幅度和击球位置。

2021年9月22日晚上19：00-20:00，2021年重庆大学药学院研究生招生宣讲会在药学院报告厅开展，由药学院副院长李亦舟老师主讲，到会人员为全体2022届本科毕业生以及部分研究生。主讲内容是为大家重新介绍药学院的发展以及目前的招生情况。

2021年9月26日下午14:00，药学院在学院报告厅召开了新学期全体教工大会暨教工政治理论学习会议。本次会议由药学院党委书记凌明主持，全体教职工参加了此次会议。

为了促进同学之间相互熟悉，使新转入药学院的同学快速融入药学院集体，并且增强两班之间的合作交流，2021年10月12日15：40，重庆大学药学院2020级在虎溪校区兰园四栋106心理咨询中心进行了本学年第一次团体辅导活动，现场到场20人。

2021年10月8日早上十点，重庆大学药学院在药学院报告厅举行重庆大学第五次研究生代表大会代表选举会议暨药学院研究生委员会委员选举，药学院研究生全体参与选举。药学院党委副书记周余斌出席并发表讲话。

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》和教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，进一步加强师德师风建设，弘扬立德树人、教书育人的优良教风，进一步发挥劳动和技能竞赛促进药学院青年教师提升教育教学水平的重要作用，提高青年教师的教学能力和业务水平，药学院于2021年10月30日成功举行了药学院首届教师讲课比赛。

为促进学院学术交流，提升青年教师科研项目主持能力，2021年11月11日下午，重庆大学药学院教工党支部第三党小组以党建为引领，发挥党员模范带头作用，协助学院组织召开了2021年度中央高校基本科研业务费“前沿交叉研究专项”项目结题及中期答辩在线交流会。会议邀请了中科院成都生物所张国林研究员、重庆医科大学张景勍教授、浙江大学李伟教授、陆军军医大学肖卿教授等四位校外专家组成专家组，对2021年度4项拟结题项目和2项拟参加中期答辩项目进行了深入交流。我校前沿交叉研究院副院长康治平，药学院党委书记凌明、院长闫海龙、副院长李亦舟，以及全院30余名教师在线参与交流会。

2021年11月25日下午，药学院党委组织以教工支部第二党小组牵头带领2021年新进教师参观校史教育活动和全体教工、入党积极分子参观“立德树人馆”“红岩展览馆”活动，药学院党委书记凌明、院长闫海龙、副院长张敏、李亦舟参加此次活动。

2021年12月11日下午2:50，重庆大学本科生院环化与健康类生化02班在虎溪校区D1106召开了新生见面交流会。 会议由班主任药学院陈辉老师主持，首先是自我介绍，陈辉老师别出心裁，让大家以绘图的方式来进行自我介绍，除了名字以外所有信息包括家乡，兴趣爱好，想对老师和同学说的话等都需要以绘图的形式进行展示。活动伊始，为了鼓励大家敢于上台展示自己，陈辉老师用自己的绘图进行了自我介绍。

来重庆之前，我就知道重庆话很出名的——说唱音乐和影视剧中频繁输出着川渝口音，全国人民都会念“勒是雾都”和“巴适得板”！ 但来到这片土地之后，我才发现真正的重庆话跟电视上的究竟也有些不同。 01 #我学会的第一句重庆话是“幺妹” 来重庆大学报道的第一天，踢踏着薄底凉鞋，顶着九月的太阳。在这个三步一弯五步一坡的学校里，绕得头晕的我恍惚间看见了身侧同样境遇的同学。 大家懵懂而羞怯地四处问询，来自五湖四海的新生们在不同的地方报道、登记，而重庆本地的学生在此时就显现出一种游刃有余的从容。 他们带着笑容，带着父母游览过熟悉的地域，随后，或许对气喘吁吁的我报以一个善意的微笑。 跑了一下午，第六次路过那个石凳，我终于忍不住瘫坐在上面，在树荫下偷得片刻喘息。 我低头捏着手机和父母抱怨，却忽然插进来一句我听不懂的话——一个重庆本地的爷爷，头发灰白但样子很精神。一顿磕磕绊绊的交流后，我们分明“语言不通”，却不妨碍他坚持要给我带路。 聊了一路，我也没能听懂他的几句，只是，暗自为重庆人的热情讶异着。天气的闷热、陌生的的语言、疲惫的身体，压抑着我原本兴奋的心情。 临近路程的终点时，我努力用普通话跟爷爷解释接下来我知道怎么走只是去买瓶水，但走出便利店时他仍立在那个路口，一看见我就伸手招呼。 直到我走进医院，那略显佝偻的身影才渐渐隐没于人海之中。 滚滚热浪，重重树影，以及脆生生的奇妙语言。 ——这大概就是我对重庆的第一印象。 再提起那天，记忆里最深刻的仍然是那句“幺妹”，让重庆闷热的夏日不那么难捱。 地道的重庆话跟我想的不一样，没那么易懂——尤其年长的人讲出来，一长串噼噼啪啪炸在耳朵里，来不及辨清音节就过去了。 但，它也远比我之前设想的更清脆，也更有活力。 也许重庆这座城市也是一样的——江水奔腾，楼房错落。太多和别的城市不一样的地方，需要时间去消化、去熟悉、去触摸。这座城市澎湃旺盛的生命力，正在空气中涌动着。 02 #在重庆 好像所有人都默认开口的语言就一定是重庆话，热热闹闹的重庆话包围着生活。 无论是大学里的食堂阿姨，亦或者是送到门口的外卖小哥，甚至是隔我还有老远的快递员，他们都自然地说着家乡的语言，仿佛在交流的过程中，已然将我当成了这座山城里土生土长的一份子。 日复一日，我好像也渐渐习惯了重庆话的语速，可以听得懂饭店里的“行话”；偶尔兴致上来了跟重庆朋友学学怎么用重庆话讲几句俏皮话，很快可以跟在朋友打闹时用上。毕竟不懂重庆话，以后都不好意思说在这里上过四年学。 重庆话个性鲜明，用“辣”或者“直”都不够准确，应该还有“俏”和“跳”：一听就大概知道，哎，这是个重庆人。 它溯自巴蜀，在这方土地兜兜转转几十年，浸淫在花椒火锅的辛辣气息与山城坎道的濡湿热浪里，实在是从内到外都透着重庆味。 重庆话带着一股让人很舒服的“土”味。像“啥子”“要得”“哈老壳”，音节脆得像蹦豆子，念出来掷地有声的，常在山城的街巷里被捕捉到，土得朴实，土得可爱。 它的变幻又尤其神奇，第一次听到“卡卡果果”的时候实在惊奇，这话是角落的意思，乍一听没道理，但每每再念一遍，总觉得有迹可循，很有道理的样子。 03 #这也是重庆话的生动之处 重庆话有一种具象化的能力，在形容词上体现得尤为明显：多的是叠词，什么“啪唧唧”“火瞟瞟”“肥咚咚”。 我总是想不通，重庆话是怎么把具体的场景抽象成一种感观，再以类似于拟声词的方式具象化极其精准、形象地具象化出来，词儿一出来，那个画面就在眼前了。又是叠词呀，朗朗上口，读起来十足可爱。 所以说重庆话神奇。 它又脆，又活，又辣，又可爱。 重庆话近似于一种白描的手法，将重庆的街头巷尾高楼长桥都画进来了，但又比那高明，它还容纳了重庆的气息，容纳它的喧嚷热闹，它的沉静磅礴，它的江湖般的神奇以一种在日常生活中无所不在的、最亲人的方式将这城市的样子浓缩其间。 如果想知道重庆是怎么样的，比起千篇一律的旅游攻略，不如听听重庆话，听那些可爱的字眼，听蹿跳的语调，听一听重庆人的豪气。 好多土生土长的重庆人，讲起重庆话时不仅语速快，声音还更大更坚定，连腰板都要挺得更直一些，似乎这陪伴他们长大的语言可以给予一种依靠和底气。 或许也因为，他们知道这一字一句在讲的，是他们生长的、再熟悉不过的那个重庆。 04 #去听一听重庆话吧 去听一听重庆话吧，听重庆灯火通明夜晚里的鼎沸人声，听辣油翻滚间食客的吸气声，听居民区楼下的麻将碰撞声，听嘉陵江边辽远的风声。 那都是重庆，新的旧的，热闹的安静的，它年迈又年轻。 来重庆前我印象最深的重庆话是“耙耳朵”和“勒是雾都”，后来知道也不是所有重庆男人都特听老婆话，也不是每个重庆妞儿都脾气火爆。但重庆人爽快可爱，是真的。 重庆话是重庆人的根，它仿佛是人们心中山城的魂，堆砌着无数真诚而热切的问候。 去听重庆话，你会爱这个城市。 过不多久，也会在一顿地道的重庆火锅后，带着满嘴辣油蒜味说一句“巴适”。 在重庆呀，哪能不讲重庆话？ 重庆，真的很可爱——重庆话里听到的。 跟着重庆的舍友下馆子，打闹间，我与他们，都在热腾的白雾里化作山城记忆的一部分，我也能对着重庆本地的老板底气十足地说；“二两豌杂，干馏，加青。”