本期将为大家讲述中国杰出的数学家、教育家和社会活动家，曾任重庆大学教授——柯召先生的故事

柯召先生雕像

位于重庆大学A区研究生院旁

柯召(1910年4月12日—2002年11月8日)，字惠棠。出生于浙江温岭，数学家。1955年当选为中国科学院学部委员(院士)。1950年加入九三学社。九三学社第三、四、五届中央委员会委员，第六、七届中央委员会副主席，第八届中央委员会常委，第十届中央委员会名誉副主席。主要从事数论、组合论和代数的研究。

1910年

出生于浙江省温岭市。

1928年-1930年

就读于厦门大学数学系。

1931年-1933年

就读于清华大学算学系，获学士学位。

1935年-1937年

就读于英国曼彻斯特大学数学系，获博士学位。

1938年-1945年

任四川大学教授。

1946年-1953年

任重庆大学数理系教授，并担任重庆大学数学研究所所长。

1979年-1983年

任第三届中国数学会副理事长。

1938年-1946年

任中国数学会名誉理事长。

2002年

柯召先生在北京病逝，享年93岁。

聚沙成塔 终成大器

柯召早年家境并不富裕，父亲是布店店员，母亲是家庭妇女。柯召是长子，下有一个弟弟、两个妹妹。家中收入平平，仅可度日。柯召5岁时，父亲便开始教他读书识字，训教十分严格，随后送他到宗文高等小学校就读。小学时柯召对传统文化知识和科学知识都有很浓厚的兴趣，成绩很好。课余喜欢下围棋，勤动脑筋，善于在实践中摸索。

柯召后进入安定中学就读，这所名噪一时的中学培养了文坛巨匠茅盾、著名史学家范文澜、漫画家华君武等。假日里，同学们去远足旅行，对柯召来说，做数学题才是最好的休闲娱乐。

1926年，柯召考入厦门大学预科，1928年升入厦门大学数学系。天分出众的柯召受到著名数学家杨武之的重视，在他的启蒙下，柯召对数论产生了浓厚兴趣，对他后来研究方向的选择有深远影响。

1929年，杨武之前往清华担任数学系教授。柯召读完二年级本科后，决定追随杨武之就读清华。1931年，他通过考试转学到清华大学算学系三年级。20世纪30年代，中国数学界以清华大学算学系的阵容最为强大。柯召入学时，除了杨武之，还有熊庆来、孙光远、郑桐荪等名师。

算学系的同学中，后来出了不少数学大家。和柯召一起听课的有陈省身、华罗庚、吴大任和许宝騄。陈省身曾经回忆说，“我们时常往来，上同样的课，那是很愉快的一段学生生活。”

1933年，柯召在杨武之指导下完成数论研究的毕业论文，以优异成绩毕业。

1935年柯召去往英国曼彻斯特大学攻读博士学位，师从著名数学家莫德尔。一见面，莫德尔问了柯召三个问题：读过些什么数论方面的书？研究过什么问题，有何结果？学过哪些外国语言？

柯召一一作答，并把在清华期间的毕业论文拿给莫德尔看，莫德尔看后非常高兴，亲自带着柯召去办理注册入学手续。

入学后，莫德尔给柯召的第一个课题是“闵可夫斯基猜想”。两周后，莫德尔问柯召有没有进展，柯召老实回答“毫无办法”。“这个问题我搞了三年都还没有解决呢。”莫德尔笑笑，“年轻人思想活跃，有时可能有意想不到的收获。”

听到这些，柯召内心的不安感顿时消失，他明白：“老师这些话很有道理，虽然我没有解决这个难题，但是有了攻克难题的信心。”

两个月后，柯召完成题为《关于表二次型为线性型平方和的问题》的论文。莫德尔评价甚高，特意安排柯召参加伦敦数学会并作报告。之前，还没有一个中国人登上伦敦数学会的讲台，年轻的柯召一亮相，就得到了广泛的关注。

著名数学家哈代听完他的报告后跑上台去和柯召握手，对他说：“在我们的报告会上宣读论文的外国学者中，你是最年轻的一位。讲得好，祝贺你！”

在求学的黄金时期，柯召在《数论学报》《牛津数学季刊》《伦敦数学会会报》等著名杂志发表了一系列出色的论文。其中的许多研究成果，至今仍有重要的学术价值。

“七七事变”后，华北华中许多高校内迁，诸多学者共赴国难，为保存延续中华民族教育血脉贡献己力。在英国期间，柯召一直关注着国内局势，与国内的老师同学保持密切联系。

1938年，柯召决定回国，用自己所学报效祖国。同年7月，柯召返回祖国。在当时的国难当头之际，出于对国家民族利益大局的考虑，他选择去了人才匮乏的四川任教，并于1939年任国立四川大学数学系主任，从此开始了他沉心川渝之地、天府之国教育、科技六十余年的学者生涯。

1946年，柯召应聘重庆大学数学系教授。那时物价暴涨，货币贬值，教员生活非常清苦，柯召仍孜孜不倦从事教学工作，精心讲授“群论”、“数论”等课程，深受学生欢迎。

新中国成立后，柯召继续在重庆大学任教。1953年，他调回四川大学。40余年间，他以满腔热情投入教学和科研工作，为国家培养了许多优秀数学人材，在科研上硕果累累。作为学术带头人和学校负责人，他卓有成效地抓了努力提高教学质量、积极开展基础理论研究、发展应用数学、培养高水平人材几个重要方面的工作。

古人有诗云：“终日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。”

柯召曾经引用这首小诗来总结自己做学问的心得，“我的一些数学结果，是在晨起时，或者午睡醒来时偶然得出的。或者说，是突然得到的，似有灵感。这种情形，进行科学研究工作常能遇到。只要努力总会有收获。所谓灵感，是‘踏遍’的结果。”

培根曾说：“数学是科学的大门和钥匙。”柯召也曾引用并写道：“作为一个数学教育工作者，我最大的愿望，就是造就更多精通数学的人才，希望有更多的人能掌握数学这把打开科学大门的钥匙。”

作为一名学者，他找到了这把钥匙；作为一名教育家，他付出毕生努力，指导学生寻找这把钥匙。他为中国培养了几代数学家，吸引了无数年轻人钟爱科学、跨入科学界，桃李满天下。