为推动学院教师做深做实课程思政，认真落实立德树人根本任务，进一步提高人才培养质量，2022年12月29日晚7:30，外国语学院党委委员、副院长李小辉同志为大学英语第一和第二教工党支部讲了题为“大学外语教学设计的点、线、面课程思政路径探索”的主题党课。此次主题党课同时也是面向全院教职工的一次公开教研活动。会议由大学英语第一教工支部书记温忠义同志主持，学院党委书记欧玲同志出席并参与学习，大学英语第一和第二教工支部的全体党员同志以及学院教职工50余人参加了本次学习。
李小辉同志从自己教授的一个通识课程案例入手，分享了如何以课程教学目标和人才培养目标为教学设计立足“点”，以课程主题内容为“线”索，通过多模态学习成果扩大思想内容的辐射“面”，在教学中实现语言、思想、情感、认知、思政等课程目标。李小辉同志把党的二十大报告英文译本融入外语课堂教学，探索了课程思政在大学外语教育中的实践路径，为我校大学外语教学和课堂思政探索了新方法，树立了良好的榜样。与会教师纷纷表示将继续探索外语课程思政实践路径，切实提高教学质量，不忘立德树人初心和使命，为办好中国高等教育贡献自己的力量。
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/ 党政宣传
为进一步加强基层党建工作，推动学院高质量发展，2022年12月30日下午，外国语学院党委在线召开了2022年度党支部书记述职暨党建工作交流会。会议由学院党委书记欧玲主持，学院党委委员，各教工党支部书记、支委委员，各学生党支部书记参加了会议。
5个教工党支部和6个学生党支部的支部书记就本年度支部工作和个人履职情况进行了汇报，就工作中存在的不足进行了深入思考，并拟定了下一步工作计划。欧玲在总结讲话中，代表学院党委感谢各位支委克服困难，圆满地完成了各项工作，并对各位支部书记的述职进行了点评，她谈到各个支部都有自己的特色和亮点，希望新的一年里各位支委进一步强化责任担当，落实好下一步工作思路和措施，以基层党建为支撑，带领全院师生推动学院整体工作更上一个新的台阶。
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/ 党政宣传
2023年1月5日晚，重庆大学外国语学院顺利举行办学90周年系列学术讲座。上海师范大学朱振武教授应学院邀请开展第十五讲“莫言、古尔纳获奖的深层原因与诺贝尔文学奖评奖标准的嬗变轨迹”。
讲座伊始，朱振武教授以诺贝尔文学奖的由来、授奖宗旨及获奖作家的国籍语言分布特征为切入点，归纳出该奖项评奖标准嬗变的六个发展阶段，分析引发变化的历史必然性与文化启示。然后，朱教授从非洲作家和中国作家获得诺贝尔文学奖的具体文学事件出发，探讨全球语境下“非主流”文学之于世界文学文化多样性发展和实现文明互鉴所具有的独特价值。
讲座过程中，朱振武教授反复强调外语人应在教学、创作和研究中形成跨界、跨学科思考的意识，培养文化自觉，牢固树立文化自信，怀揣家国情怀和文化担当，推动中国优秀的文学文化作品走出国门。
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/ 讲座讲坛
12月29日，德语系开展了2022年秋季学期最后一次教研会，会议由德语系系主任毛亚斌老师主持，由黄爱玲老师主讲，此次教研会的主题为“德语专业口译实践课程设计与教学思考”，黄爱玲老师从教材选择、课程设计及教学过程的思考与困惑三个方面进行了说明与讲解，她归纳了目前最为常用的口译教材，如《理解当代中国：汉德翻译教程》、《会展德语》、《实用德汉口译教程》、《中德商务口译教程》等等，梳理了不同教材在口译主题选择和训练模式上的特点。黄爱玲老师提出，将在之后的口译课程中以“理解当代中国”系列教材为基础，以“文化生活”、“时事政治”和“商务活动”为主题带领同学进行口译实践，目的在于通过德汉互译，提高学生的语言水平，拓展学生的文化视野，通过对照中德文化，加强对本我文化的了解，培养他们传播中国声音，讲述中国故事的能力。黄老师认为，口译课程中应当融入丰富多彩的课程思政形式，使学生在实践中理解我国的大政方针，加强学生的文化自信、道路自信、理论自信和制度自信。教研会的最后，黄老师就课堂设计表达了自己的想法和困惑，毛亚斌老师、陈富老师、向璐老师及其他各位老师针对黄老师提出的问题表达了自己的观点，会议气氛活跃，切实解决了教师在授课中遇到的问题，有利于德语系教师不断提升自身的授课水平，为学生提供更好的学习与训练的平台。
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/ 学术研讨
岁末年初，寒风呼啸，正值归乡合家围炉团聚之时，外国语学院仍有部分同学因各种原因留校过春节。为让留校同学春节期间感受到家的温暖，2023年1月下午5点，外国语学院组织春节留校学生慰问活动。学生工作办公室张文静老师和张茹老师分别慰问了本科生4个年级和研究生3个年级，共15位春节留校学生。
在本次慰问活动中，张文静老师和张茹老师作为同学们最亲密的伙伴，来到校园与同学们围坐寒暄，送上慰问礼品，和同学们拍下合影留念。她们代表学院，为同学们送上新春的美好祝愿。接受慰问的同学们也敞开心扉，青春的脸上流露出幸福之情，暖意弥漫的心中感慨万千。外国语言文学专业2022级博士研究生赵丹莲感慨道：“得知张老师代表学院来看望我们，惊讶的同时伴随着浓浓的暖意。感谢学院和老师在放假期间看望留校的大家，给我们在数九寒天里送来了慰问与关爱”。
英语专业2020级本科生谢炳森表示：“这是我第一次留校过春节，本想在寒假期间找份合适的实习，无奈用人单位要求的实习时间都较长，没有找到合适的。临近春节，学院辅导员张老师代表学院带来了节日的慰问，张老师还细致地跟我交流沟通了学习生活、未来就业方向等问题，给予我很大启发。佳节将至，感谢学院党委、领导以及老师们的关心和慰问，给冬日的冷清增添了一份温暖”。
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/ 校园活动
学期伊始，2023年2月9日下午，语言认知及语言应用研究基地康鑫团队（语言科学与障碍课题组，以下简称课题组）开展了以“声学语音分析与Praat软件应用”为主题的科研工作坊。本次工作坊由课题组负责人康鑫教授主持，邀请西交利物浦大学助理教授王路畅博士作主题报告。校内外近百名师生以线上及线下的方式参与本次活动。
首先，康鑫教授向大家介绍了本次工作坊的分享嘉宾及分享主题。王路畅博士毕业于香港中文大学，目前任西交利物浦大学助理教授，研究领域主要涉及婴儿/儿童语言习得及其早期阶段的语音发展、婴幼儿导向语等。王路畅博士以音高分析为例，首先为大家介绍了声学语音分析的对象，声学分析过程中涉及的一些基本概念（如音高和声调）及相关的分析指标与原理。之后，她以自己2021年发表的论文“Lexical and Prosodic Pitch Modifications in Cantonese Infant-directed Speech”为例，向大家呈现了具体的声学研究是怎样展开的。在展示自己研究的同时，为大家介绍了Praat的功能、使用范例以及相关的技巧。王路畅博士的报告深入浅出，以通俗易懂的语言介绍了如何开展声学语音分析，并通过一系列示范使得听众轻松上手Praat软件的使用。因此本次工作坊也收获了老师同学们的一致好评，听众们纷纷表示受益匪浅，但由于时长限制，主持人决定会后以线上的方式收集听众问题，后续提交给王路畅博士作一并解答。
语言科学与障碍课题组的工作坊将会是一个系列活动，后续拟陆续邀请境内外专家和师生做专题报告及主题演讲，分享领域前沿资讯，交流学习科研心得。欢迎各位同仁关注“CQU语言科学与障碍”公众号，获知具体时间和安排。
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/ 学术研讨
近日，外国语学院曹洪文老师团队在英国泰勒-弗朗西斯出版集团（Taylor & Francis Group）旗下国际多语现象研究领域顶级期刊《国际多语期刊》（International Journal of Multilingualism，SSCI和A&HCI双检索，Q1）上发表题为“Neural correlates of retrieval practice on the learning and memory retention of L3 French vocabulary”的研究论文。该论文第一作者为外国语学院语言认知与脑科学方向2020级博士生李佳欣，通讯作者为重庆大学语言认知及语言应用研究基地曹洪文教授。
曹洪文教授主要结合心理物理学、事件相关电位和脑功能成像技术，围绕第一语言、第二语言和第三语言学习和加工开展系列实证和教学实践创新研究。近年来，曹洪文教授带领语言与大脑研究团队系统探索提取练习影响外语学习的认知基础和神经机制，已相继在International Journal of Multilingualism、Lingua等国际期刊发表系列高水平成果。
该论文采用高时间分辨率的事件相关电位技术从记忆的提取（在最终识别记忆测试阶段记录EEG信号）角度进一步探索了提取练习促进法语（L3）单词学习的神经机制。具体来说，本文比较了不平衡的中（L1）-英（L2）双语者在有反馈的提取练习和重复学习条件下学习法语（L3）单词的神经活动差异。行为结果发现了经典的提取练习效应，体现在提取练习比重复学习和新条件产生了更高的识别正确率和更快的反应时。这一发现表明提取练习比重复学习更能促进法语（L3）单词的学习和长时记忆保持。ERP结果发现，在中部和顶叶脑区，重复学习比提取练习诱发了更负的N400波幅；而在顶叶脑区，提取练习比重复学习引起了更正的LPC波幅。还有，在中部和顶叶脑区，新条件比提取练习引起了更负的N400波幅；在额叶和顶叶脑区，提取练习比新条件引起了更正的LPC波幅。综合上述结果表明，提取练习比重复学习和新条件在法语（L3）单词的学习中可能涉及更多的语义加工。
本研究得到重庆市社科规划项目、中央高校基本科研经费项目和重庆市研究生科研创新项目的支持。
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/ 科研资讯
新学期伊始，2023年2月19日晚，重庆市研究生导师团队、重庆大学语言认知及语言应用研究基地语言测试研究所辜向东教授团队开展了以“新学期 新篇章“为主题的团队组会。本次组会线上线下结合，主要内容为寒假学习生活汇报、团队和个体的年度计划与实施路径。
首先，辜向东教授分享了上周北京出差的见闻与心得体会，强调在人工智能，如ChatGPT，飞速发展的今天，学生不仅要提高自己的学术研究能力，还应锻炼自己的非学术能力，比如搜商、抗压能力、沉下心学习的能力，沟通交流的能力和不断突破自我的能力等。
随后，每位团队成员对个人寒假学习生活和未来规划做了简要陈述。辜向东教授根据每位团队成员的具体情况，提出了年度及长远的培养的目标和发展方向，对每位成员的学业进修、未来发展和研究计划都进行了一一指导。同时指出研究不能一个人闷声做，团队一定要加强交流与协作，多方面提升自己，这样才能切实锻炼和提升自己的人生胜任力。会后，各位团队成员也抓住机会和辜教授交流自己的具体问题，辜教授都一一进行了解答。
团队组会持续了两个半小时，我们有理由期待新学期团队和团队成员都能开启新篇章。
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/ 学术研讨
为迎接新学期的到来，进一步提升教学质量，电气信息课程组于2月16日中午在大外中心403室召开了2023年度第一次教研室会议。会议由教研室主任杨郁梅主持，课程教授彭静老师和教研室其他任课教师参加了本次教研会议。
杨老师首先对上学期的教学情况进行了简短总结。教研室团队在疫情反复的特殊背景下，克服了重重困难、认真完成了教学任务；应继续做好开学期末考试的监考、阅卷和归档等重要工作。为有效促进团队教学质量提升，鼓励老师们在教学反思的基础上凝练出教学案例，共建课程教学案例库，为持续建设好重庆市课程思政示范课程集思广益。
随后，教研室老师们就本学期的教学任务、教学评估及教学产出的数量和质量控制等关键细节进行了讨论和确认。课程教授彭静老师给大家反馈了我校学生在全国英语水平考试、研究生入学考试、留学考试和对标院校的对比情况；启发大家思考并探索学业素养英语课程应在我校大一人才培养中承担怎样的责任；强调大家应重视水平考试大纲和评价标准。经讨论，大家一致认为应将学生的需求与单元教学内容相结合；应有策略的提高学生英语综合应用能力，也应特别关注疫情之后学生的情感需求。
此次教研会议为本学期教研室工作的奠定了总基调，相信在接下来的工作中，电气信息课程组的老师们会继续保持良好的教研风气，认真思考和尝试在教学中达到知识与情感目标的统一，把新学期的教学做得更好、更实、更细，在新的一年里凝心聚力，大展宏“兔”。
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/ 学术研讨
2023年2月23日，学校党委第二巡视组巡视外国语学院党委工作动员会在外国语学院二楼多功能厅召开。校党委副书记、纪委书记、监察专员、巡视工作领导小组副组长陶举虎同志出席会议并讲话。外国语学院院长莫启扬主持会议，党委书记欧玲作表态发言。学校党委第二巡视组组长凌晓明，第二巡视组副组长周余斌及巡视组干部，外国语学院领导班子及全院教职工参加会议。
凌晓明同志作动员讲话向外国语学院通报了巡视工作安排，并对巡视工作重点和工作职责、纪律等方面提出具体要求。他指出，巡视组将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，聚焦外国语学院党的领导、党的建设，重点围绕“四个落实”开展监督检查，从政治上深入查找和推动解决单位存在的主要矛盾、深层次问题，推动外国语学院党委坚决落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署、学校党委工作要求，以高质量党建引领保障单位持续健康发展。
陶举虎同志在讲话中指出，本轮校内巡视是党的二十大胜利召开后学校党委的首轮巡视，意义重大、责任重大。要认真学习党的二十大精神，紧密联系工作实际抓好贯彻落实，在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”上见行见效。他强调，一要深入学习贯彻习近平总书记关于教育和巡视的重要论述，充分认识巡视推动学院深化改革、实现高质量发展，推进全面从严治党的重要意义。二要全面对标中央巡视工作，坚持政治巡视定位，围绕外国语学院职能责任强化政治监督；坚持巡视工作方针，着力发现问题和推动解决问题；坚持以人民为中心，发挥好巡视联系群众纽带功能。三要加强组织领导和统筹协调，用好已有监督成果和相关专业力量，依靠外国语学院党委开展工作；要依规依纪依法开展巡视，树立巡视干部良好形象。
欧玲同志代表外国语学院党委做表态发言。她表示，学院领导班子将统一思想，端正态度，充分认识开展巡视工作的重要意义，切实增强接受巡视监督的自觉性和责任感；学院将精心组织，全力配合巡视组的工作，确保巡视工作顺利开展；接受监督，认真整改，真正把巡视组对学院各项工作的要求转化为学院发展的动力，促进学院各项工作的全面提升。
会前，党委巡视办主任何栎同志主持召开了学校党委第二巡视组与外国语学院领导班子见面会。会后，巡视组进行了问卷调查。
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/ 党政宣传
2023年2月26日晚，重庆市研究生导师团队、重庆大学语言认知及语言应用研究基地语言测试研究所辜向东教授团队召开主题为“会议摘要投递和论文修改汇报”的团队交流分享会。会议主要内容为团队成员分享近期会议摘要投递中的准备步骤、实施过程、遇到的困难及学术论文修改的思路与过程等。交流会持续了两个半小时，辜向东教授团队8名博士生、硕士生以及编外指导学生参加了此次分享会。
会议伊始，两名博士生和一名硕士生依次就上学期撰写的课程论文存在的不足之处、修改思路和计划完成时间等进行陈述与自我评价，提到学术论文写作中文献综述需加强核心文献梳理、深入挖掘数据、论文讨论部分要紧扣研究问题等修改方向。紧接着，三名硕士生就本周翻译会议投稿的选题构想、准备过程和困惑进行了汇报。然后，两名编外指导的学生就核心期刊发表经验，分享了学术论文各部分写作构架及注意事项。会议期间，辜向东教授针对每位团队成员的陈述进行了整体研究方向上的指导，并对文献检索、研究设计和数据解读方面进行了细致的讲解。并且指出团队内部交流协作不足，易“闭门造车”，鼓励团队逐渐发展学术交流圈，提升学术交流能力。
团队分享交流每周组会作为反思学习和计划下一步工作的一个长效机制，为教师和团队成员提供了一个学术交流和思想碰撞的平台，促使重庆市研究生导师团队朝着紧密交流协作和高水平研究队伍方向发展。
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/ 学术研讨
2023年2月27日，重庆市文旅委国际交流合作处处长程序、副处长（国际文旅之窗总经理）刘曦等一行来我院调研。调研会在外国语学院楼501召开。重庆大学外国语学院语言与认知基地中心主任彭静、副院长李小辉、党委副书记魏世平，以及外国语学院各专业负责人、青年教师代表出席了座谈会。会议由彭静教授主持。
彭静教授向前来调研的市文旅委国际交流合作处来宾们表示热烈的欢迎，并介绍了外国语学院在西部大开发、长江经济带建设、“一带一路”建设支点、成渝双城经济圈的国家战略背景下，立足人才培养、科学研究、服务社会的宗旨，服务国家、重庆市国际交流和推广。外国语学院副院长李小辉介绍了外国语学院今年来在培养国际化人才、促进国际交流方面取得的成绩。特别是在近年来，学院师生充分发挥专业优势，通过科学研究和志愿者工作，发挥社会服务作用。
重庆市文旅委国际交流处处长程序首先对学院的热情接待和精心安排表示感谢。程序处长详细介绍了重庆市文旅委及国际化的工作重点。程序处长表示，过去几年，市文旅委坚持讲好重庆的篇章故事。依靠将本土优秀的文化“组团出去”与将外宾“引进来”，有效地扩大了重庆的国际传播影响力，树立了良好的重庆国际城市形象。未来，市文旅委将提质增效，依托内容和对象进行传播，进一步提高重庆在国际舞台上的文化软实力传播能力。程序指出，市文旅委和外国语学院在国际化建设上的想法和需求不谋而合。市文旅委愿与外国语学院一同，在学术课题层面，探究重庆国际文化旅游路径的发展。自由交流环节，与会代表们畅所欲言，为双方的国际化平台建设和合作方向献言献策。
通过深入的交流与分享，重庆大学外国语学院与市文旅委国际交流处围绕服务重庆大学国际化人才培养和重庆市国际交与合作达成了系列合作共识，并为进一步探讨推进高质量国际化人才培养和重庆市的国际推广拟定初步规划。
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/ 合作交流
2023年2月24日，应重庆国际传播中心邀请，在重庆大学宣传部、国际交流合作处的支持下，重庆大学外国语学院李小辉副院长带领来自外语、电气、环境生态、土木工程、弘深、卓越工程师学院以及本科生院10名青年学子参加了“陆海之约·青春与城市·中欧青年对话”活动，就“气候变化的挑战与青年担当”主题与来自英国、德国、意大利的青年展开圆桌对话，从当代青年人的视角共同探讨气候变化所带来的挑战，分享各国应对措施及结果，并提出青年人的思考和建议。
本次活动由重庆市人民政府新闻办公室指导，重庆国际传播中心和陆海国际传播公益基金会主办。重庆国际传播中心外籍记者阿历克斯（Alex）携手来自英国、德国和意大利的主持人，从四地共同主持此次活动。40余名中欧青年、专家学者线上线下齐聚，围绕各国环境现状、行动与成果和未来展望进行了近三小时的讨论和分享。虽然有着不同的文化背景，但面对相同的风险挑战，参会嘉宾纷纷表示，世界各地应该通力合作，共同探索、分享应对气候变化的经验得失，维护全人类共同的家园。
在此次圆桌会议上，弘深学院电气电子专业2019级学生方星和2019级环境与生态学院给排水专业学生胡亚悰做了主题发言。方星同学从自身学习和科研经历出发，与欧洲青年分享了重庆大学“油橪而生”研究团队研发出低碳环保且安全可靠的植物绝缘油来替代矿物油，从而推动了变压器技术绿色、高效发展。讲解了作为身在重庆的一名大学生见证了重庆作为一个传统的工业城市，在节能减排方面做出的巨大努力。胡亚悰同学以自身专业学习和研究为例，阐释了中国青年在在应对气候变化方面发挥着重要作用。胡亚悰还与欧洲青年分享了重庆大学的学生在环境保护方面所作出的努力，介绍了重庆大学绿色青年志愿者服务队为响应WWF号召而组织的学校“地球一小时”，重大学子是如何通过学生和志愿者服务将落实减少碳足迹付诸行动，兵鼓励影响更多的人加入。同时，作为环境与生态学院的学生，胡亚悰表示自己将致力于污染问题和碳中和的研究，并为中国的现实问题找到实际的解决方案。
在圆桌讨论过程中，外国语学院2019级学生黄梦遥首先回答了意大利代表就中国如何利用抖音等社交平台推广环境保护相关问题。黄同学以重庆2022年夏天的山火为例介绍了当今青年如何利用抖音等社交平台传递正能量、积极投入到爱护环境、保护家园的社会公益活动。针对英国学生对中国在新能源开发应用方面的问题，土木学院2020级张嘉骏同学详细介绍了中国在技术开发、政策支持以及认识推广方面做出的努力。同时，重庆大学学生也对欧洲青年提出了自己关心的问题。土木工程学院2018级白子轩同学请欧洲各校专家和青年学生从青年就业角度阐释了环境变化以及环境保护带来的影响。
面对全球气候变化，英国、意大利和德国的青年也纷纷提出了自己的观点及见解。通过中欧青年的对话，充分体现了重庆大学青年人的责任与担当，展示了重大学子宽广的国际视野，较强的跨文化交流能力。也为进一步推动重庆大学的国际化提供了全新的发展思路，为培养国际化人才指明了方向。
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/ 新闻公告
2023年2月26日，第25届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛重庆大学校选赛在重庆大学虎溪校区综合楼如期举办。本次校选赛由重庆大学主办，重庆大学外国语学院、学生外语演讲与辩论协会承办，吸引了全校21个学院46个专业的50支队伍参赛。
赛程分初赛，复赛与决赛三个阶段，全程采用BP赛制（英国议会制）。选手将根据抽签结果随机分配到不同赛场、轮次。每场比赛有4支队伍共8人构成正反方进行辩论，决出大赛名次。大赛邀请了外国语学院辩论赛指导老师盛荔，英语系卢敏、甘霞、卢桂华、奚茜、颜巧珍，大学外语教育中心向朝红、黄萍、邹远鹏、石姝、杜瑾、李筱梅、黄俊红、周翎、兰橙等14位老师分别担任各赛段各赛场评委。
初赛分四个赛场进行三轮比赛，每一轮的辩手们就辩题展开了激烈的辩论，唇枪舌剑、各抒己见。5分钟的发言时间对于台上侃侃而谈的同学显得转瞬即逝，每位选手都在努力夯实己方观点同时确保语言精准有力。经评委严谨合议、打分，最终每个赛场个人得分排名前四共计16位选手进入复赛。复赛分两个赛场同时进行一轮，辩手发言时间为7分钟，主题围绕“Animals should enjoy the same rights as humans” 展开。双方分别从“the same as humans” “rights”角度切入，字字珠玑，清晰流畅，你来我往交锋愈加激烈，复赛结果很快出炉。进入决赛圈后，面对 “Death penalty has no place in the modern world” 这一陌生的赛题，选手们从初看的望而怯步到深度剖析后的口若悬河，使得赛况一度精彩跌宕。各方辩手站在己方的立足点，思辨地看待辩题，不断延申有利于己方辩论的点。上演了一场精彩绝伦的视觉盛宴。
经过三个赛段的激烈角逐后，大赛评选出2名特等奖、2名一等奖、4名二等奖、8名三等奖、21名优胜奖。其中，外国语学院2020级英语专业本科生杨宇瑄和2019级英语专业本科生周佳蕾荣获特等奖。外国语学院2021级外国语言文学研究生庹雪婷和2020级英语专业本科生吴代杰获得一等奖。外国语学院2019级英语专业本科生黄梦遥、2019级博雅学院法学专业本科生黄经宸、外国语学院2022级外国语言文学研究生贾梦涵、物理学院2021级应用物理专业本科生艾尔斯等4位选手获得二等奖。外国语学院2021级英语专业本科生郭思雨、2019级英语专业本科生刘昳、2020级英语专业本科生李敏仪，物理学院2020级电子信息科学与技术专业本科生伊丽达娜，建筑城规学院2022级建筑类本科生李祐麟、2019级城乡规划专业本科生陈昊隆、2020级建筑学专业本科生马雨萌、2020级建筑学专业本科生孔馨怡等8位选手获得三等奖。
比赛结束后，老师们首先一致肯定了现场选手的发言流畅程度以及语音语调上的标准自然，再指正了选手们在辩论中的不足。老师们希望同学们能够对辩题中某些词进行深度挖掘、延展思索，并提醒选手们在辩论时注意用词的精准；在辩论技巧上，老师们强调了如思辨能力、逻辑能力和交互性等很多方面，指出辩论需要很好的推理逻辑链才能称之为有效辩论输出,要抓住辩论的核心来反驳，具体陈述要点，如果双方的论点没有非常坚实的论据，而是反复总结观点，就会缺乏很强的说服力；而在倾听方面，老师们建议同学们不要过于注重对己方观点的反复强调，从而不能及时发现对手的漏洞；在质询方面，老师们指出辩论过程中同学们应该多倾向于接受对方的质询，这会更有利于将辩论推向高潮。
大赛旨在构建思维碰撞，共筑英语学习成长平台，鼓励同学们对当代社会热点问题进行深度思考与探究的同时，培养宽阔的国际视野与社会担当。本次校赛的成功举办，体现了我校在营造英语学习氛围，实践大学英语学习新方式等方向的长足进步，也展现了重大学子们英语口语交流与思辨能力的显著提升，让同学们通过比赛过程中与他人的协作互鉴，成为更好的自己，从而实现以赛促学、以赛促教，于比赛中学习，于比赛中思考。
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/ 校园活动
2023年2月28日，外国语学院康鑫教授、莫妮娜副教授与重庆市智协副主席兼秘书长、重庆市渝中区汇爱社会工作服务中心（以下简称“汇爱”）理事长唐毅教授，及“汇爱”理事李晓红教授进行线下会面交流，共商特殊儿童教育与大学生社会实践等有关话题。重庆“汇爱”组织致力于搭建心智障碍人士（含孤独症）家长自助互助服务、交流、倡导的先进平台，专注于为心智障碍人士及家庭提供全程支持和服务，推动政府及社会公众对特殊群体的深度接触与有效支持。
在此次会面中，康鑫教授首先介绍了语言科学与障碍课题组所进行的与特殊人群相关的科研项目，包括课题组与香港中文大学大脑与认知研究所建立合作的家长干预项目和康鑫团队即将开展的面向孤独症儿童人群的科研项目，拟向孤独症家庭提供公益课程，以促进亲子沟通交流，增进孩子的语言能力和社交沟通能力。“汇爱”对课题组的研究内容十分感兴趣，并有意开展进一步的合作。唐教授和李教授期待我院能够切实关注特殊人群教育问题，发挥教师及同学外语水平高、具备开阔国际视野的优势，到“汇爱”组织开设的特教班进行义工活动，教授特殊群体儿童阅读、运动、生活等多项技能，使得特殊人群能够真正融入集体、融入社会。目前，“汇爱”组织已开展针对特殊人群的多项志愿活动，并且呼吁推进“普中特教班”，实行试点教学，打破特殊人群教育的固化模式，培养一批高质量高水准的特教老师，更好地为特殊人群提供服务和帮助。
本次会面搭建了CQU语言科学与障碍团队与特殊人群尤其是孤独症家庭沟通的桥梁。接下来，课题组将会开展社会实践活动，期待与孤独症家庭和关心特殊教育的学术界和社会各界人士有更多的交流和沟通。
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/ 合作交流
为充分理解、践行、落实党的二十大精神，外国语学院国际中文教育系于2023年2月16日和3月2日，分别在A区和虎溪校区开展了两次二十大关键词学习系列活动。此次系列活动形式新颖，在党支部书记龙藜的带领下，由每位教职员工负责领学一个关键词，极大地调动了全系同志的学习主动性。
两次学习活动均由支部书记龙藜主持。在2月16日的学习中，龙藜、王晓燕、王佳、袁继锋等十一名同志领学了“大会的主题”“新时代十年的伟大变革”“极不寻常、极不平凡的五年”等十一个大会关键词。同志们学习热情高涨，准备充分，结合自身的经历、进行了深刻、生动的讲解，引起了与会同志的强烈反响。系主任袁继锋在领学“三件大事”时，特别结合故乡发展，围绕当地旅游发展、戏曲文化等方面讲授自己的亲身感受。系办公室主任王晓燕从五个角度领学“新时代十年的伟大变革”，以空气质量的改变和全世界最大的高铁网建成为例，切身感受到变化很显著。黄雪梅领学的关键词是“中国式现代化”，声情并茂地提到丈夫的故乡大别山从过去的贫穷状态到现在的“村村通公路”“家家都有小汽车”，感叹变化之巨大。她还讲到，在现代化进程中，物质文明和精神文明有效结合，今年过年的民俗活动丰富，让人感觉蓬勃发展。雷雨在讲授“着力推动高质量发展”，结合自身在泰国教授汉语的经历，亲自看到泰国人很多使用中国手机，对中国手机质量很认可。
在讨论环节，雷雨以“中国手机如何占领非洲市场”的新闻报道为例，讲到中国手机的营销方案很接地气，在价格、电池、音量、拍照肤色问题等方面为客户量身定制，在非洲市场受到了热烈欢迎。围绕这一报道的讨论将此次学习的氛围推向了高潮，与会老师对祖国未来的发展充满信心。
3月2日，学习活动继续进行。李良炎、刘婧、张炯亮、姚倩等七位老师分别领学了“推进文化自信自强”“增进民生福祉”“扎实推进共同富裕”等七个大会关键词。李良炎结合自身讲授的课程《跨文化交际》，指出汉字作为象形文字能够使用至今，表明这是一项伟大的发明，让不同民族都能相互交流，汉字是文化自信的根源。刘婧领学“增进民生福祉”时，指出党始终把民生放在首位。把民生工程变成民心工程，人民获得感和安全感不断增强。张炯亮领学“坚持全面依法治国”时，提到推进法治中国建设，这是一场深刻革命，关系国家长治久安。
这次系列学习活动成效显著，促进了全系教职员工对二十大关键词的深度学习。与会人员会前准备充分，在理论学习的基础上，充分结合实际，将学习落到了实处。这次活动创新的形式也大大调动了同志们学习二十大的积极性，增进了全系同志的凝聚力，也极大地促进了全系教师的工作热情和对民族复兴的信心。
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/ 党政宣传
2023年3月5日上午10点，以“女生的爱和力量：自尊、自恋、与自我关照”为主题的女生节健康心理讲座于重庆大学虎溪校区外国语学院二楼多功能厅顺利进行。本次讲座由重庆大学外国语学院心理协会指导教师张茹老师主持举行，重庆大学心理健康教育与咨询中心专职教师，中国心理学会注册心理师，北京大学应用心理硕士黄甜老师为大家带来相关分享。
女性的自我意识在现代社会逐渐觉醒，对于女性群体的心理关照以及科学知识普及势在必行。此次开展系列主题讲座，一方面是鼓励女性同学积极主动地表达个人诉求，另一方面旨在树立同学们健康的心理认知。同学们积极出席参加，兴趣盎然，受益匪浅。东方暖日迎三月，飞红万点气象新。讲座以2022级英语专业的翁源俪同学作为主持人的开场致辞开始。主持人邀请黄甜老师进行讲演。在热烈的掌声中，黄甜老师开始了本次主题讲座——“女生的爱和力量：自尊、自恋、与自我关照”。
黄甜老师首先简洁地向同学们介绍了本次讲座的三个主要内容：女性在不同年龄阶段的不同称谓、相关的心理学概念，以及“寻找属于女孩子们的爱和力量”。接着，黄老师向学生们讲解了国际“三八”妇女节和“三七”女生节的产生背景以及部分学校开展的“横幅”节日庆祝背后所代表的社会性别含义。话题引入完毕后，黄甜老师展开了以“自我概念”为主题的讲述。自我概念主要由生理状况、心理特征、社会层面三个方面组成。黄甜老师强调了在儿童时期，父母的言行对于个人自我意识会产生深刻的影响。其中，个人自我意识的认知偏差还会由成长环境所塑造。为了帮助同学们更好地树立健康的自我意识，黄老师详细讲述了相应的步骤方法。在座的同学们非常认真地在观看视频和幻灯片，津津有味。黄甜老师提到：“肯定自己，相信自己，为自己感到骄傲。要学会主动维护自己的利益，培养自己的边界感，尤其是心理上，不被他人定义，做一个有自尊的人”。这些话打动了在座的各位同学，大家纷纷点头微笑，不仅是对于老师对于女性独立内涵理解的认同，更是出于对自身的肯定和信任。接着，黄甜老师就家长在孩子自尊和教养两个维度的培养进行了详细说明，并提出相应案例举例。在场的同学们有所共鸣，相互讨论。其中还涉及了“直升机式父母”等概念，为同学们今后可能涉及的儿童教育列出了雷区。在大家沉浸于自我思考中，讲座来到了最后一个部分：“女性”的性别意识。女性进入青春期后，对于身体的敏感度开始变得模糊，生理自我认同有一定程度的降低，可能出现体像障碍和自我否定。黄甜老师引用了心理学家卡罗尔·吉利根（Carol Gilligan）的观点，说明了男女的养育不同方式导致其看待道德行为观点的差异：男生倾向于理性，女生倾向于感性。讲座中特别提出，自尊最大的威胁是被批评。因此自我关照在修复自尊的过程中非常重要，大家需要正确地对待自己受到打击的消极情绪。“接纳比批评更让我们充满动力。”黄甜老师的一席话鼓舞了在场同学的自信心。穿插的趣味BSRI性别角色量表，大家都踊跃参与，其中时不时传来愉悦的声音，大家笑靥如花，夭夭灼灼，与重大校园里的各色百花相互辉映。最后，黄甜老师总结：“要不断地去自我突破”，并为大家留下了“我想成为什么样的女性”的思考问题，鼓励大家写下20条对于自我评价的话语，希望大家可以继续深入挖掘自我意识。演讲完毕后，主持人进行活动总结，2023年女生节专题讲座便在一片掌声中轻松愉快地结束了。
通过此次讲座，同学们收获良多，从他们身上散发出来的朝气蓬勃的状态中便能窥知一二。阳春三月，温柔的日光穿过摇曳斑驳的竹树倾洒在同学们的身上，昭示着同学们对于女性理解新征程的开始，而本次活动的初衷也成功达成——让同学们更多更深入地了解自己的内心，批判性地对待社会生活中有关女性的集体认知，并良好地树立正确的自我认知以及面对挫折健康的态度，在与人交往的过程中形成良性认知循环，最终成长为一个能够独立思考、自尊自爱的人。
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/ 校园活动
2023年3月4日，我院2023届硕士学位论文预答辩顺利举行。来自西南大学、四川外国语大学、重庆师范大学等高校的25位校外专家及本校39位专家担任答辩委员。
上午8时40分，预答辩前专家工作会召开，会议由外国语学院院长莫启扬主持。莫院长向答辩专家介绍了本次预答辩的有关情况以及学校关于预答辩的相关规定，强调学位论文预答辩是切实检查研究生学位论文工作，保障学位论文质量的重要环节，学校和学院高度重视。请各位专家对论文质量进行全面严格把关，并对论文中存在的不足和问题提出具体修改意见。专家工作会后，语言学、文学、日语、教育学、翻译和汉语国际教育6个专业方向11个组次预答辩正式开始。本次预答辩持续1天时间，下午7时左右，随着日语组答辩结束，本次预答辩圆满完成。
严把研究生学位论文质量是研究生培养工作的重要环节，外国语学院将严格按照研究生培养工作要求，做实、做细研究生培养各环节，加强过程性管理，努力提升研究生培养质量。
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/ 新闻公告
2023年3月2日，外国语学院大学外语创新课程组举办了新学期第二次教研活动。本次教研会围绕如何上好《新大学英语》综合教程4第一单元“构建人类命运共同体”教学设计展开，课程组邹晓玲教授从教学材料分析、教学活动设计等方面做了示范。本次教研会由课程主任郭丽静老师主持，课程组全体老师参加了教学研讨。
为了更好贯彻习近平总书记在2016年强调的高等学校的思想政治工作要用好课堂教学思想，课程思政成为2020年教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的重要目标。《新大学英语》系列教材就是在这种背景下重新编纂出版的。创新组教研室本着以上宗旨， 从“构建人类命运共同体”角度出发，以研究性学习为导向，共同探讨科学合理的教学设计。
邹晓玲教授以本单元主干阅读文章“Building a Community of Shared Future for Mankind—an Ethnological Perspective”为依托,按照分析英语通用型学术文章基本架构的一般方法，从篇章题目入手，进而从背景铺垫，篇章主题提出，篇章分点论述，举证细说，再到篇章结论的方式来抽丝剥茧地逐步演示了如何启发学生思考、猜测、验证、分类、归纳以及怎么去评价的整个教学过程。讲解过程中，邹老师还从以往各种课型课例中寻找了大量素材作为支撑来仔细解释了某些难点步骤的实现。课程组老师就邹老师的教学设计和课程主题内容展开了充分的讨论，也同时各自表达了怎么结合自己的学生去灵活利用邹老师的素材进行教学设计的想法。
会后，本课程组老师对邹晓玲教授做人的敬业与严谨发出了由衷的感慨，纷纷表示老一辈的教育者的风范是最值得我们学习跟效仿的，这堂课要上好，关键在于先做人。
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/ 学术研讨
为充分理解、践行、落实党的二十大精神，外国语学院国际中文教育系于2023年2月16日和3月2日，分别在A区和虎溪校区开展了两次二十大关键词学习系列活动。此次系列活动形式新颖，在党支部书记龙藜的带领下，由每位教职员工负责领学一个关键词，极大地调动了全系同志的学习主动性。
两次学习活动均由支部书记龙藜主持。在2月16日的学习中，龙藜、王晓燕、王佳、袁继锋等十一名同志领学了“大会的主题”“新时代十年的伟大变革”“极不寻常、极不平凡的五年”等十一个大会关键词。同志们学习热情高涨，准备充分，结合自身的经历、进行了深刻、生动的讲解，引起了与会同志的强烈反响。
系主任袁继锋在领学“三件大事”时，特别结合故乡发展，围绕当地旅游发展、戏曲文化等方面讲授自己的亲身感受。系办公室主任王晓燕从五个角度领学“新时代十年的伟大变革”，以空气质量的改变和全世界最大的高铁网建成为例，切身感受到变化很显著。黄雪梅领学的关键词是“中国式现代化”，声情并茂地提到丈夫的故乡大别山从过去的贫穷状态到现在的“村村通公路”“家家都有小汽车”，感叹变化之巨大。她还讲到，在现代化进程中，物质文明和精神文明有效结合，今年过年的民俗活动丰富，让人感觉蓬勃发展。雷雨在讲授“着力推动高质量发展”，结合自身在泰国教授汉语的经历，亲自看到泰国人很多使用中国手机，对中国手机质量很认可。
在讨论环节，雷雨以“中国手机如何占领非洲市场”的新闻报道为例，讲到中国手机的营销方案很接地气，在价格、电池、音量、拍照肤色问题等方面为客户量身定制，在非洲市场受到了热烈欢迎。围绕这一报道的讨论将此次学习的氛围推向了高潮，与会老师对祖国未来的发展充满信心。
3月2日，学习活动继续进行。李良炎、刘婧、张炯亮、姚倩等七位老师分别领学了“推进文化自信自强”“增进民生福祉”“扎实推进共同富裕”等七个大会关键词。
李良炎结合自身讲授的课程《跨文化交际》，指出汉字作为象形文字能够使用至今，表明这是一项伟大的发明，让不同民族都能相互交流，汉字是文化自信的根源。刘婧领学“增进民生福祉”时，指出党始终把民生放在首位。把民生工程变成民心工程，人民获得感和安全感不断增强。张炯亮领学“坚持全面依法治国”时，提到推进法治中国建设，这是一场深刻革命，关系国家长治久安。
这次系列学习活动成效显著，促进了全系教职员工对二十大关键词的深度学习。与会人员会前准备充分，在理论学习的基础上，充分结合实际，将学习落到了实处。这次活动创新的形式也大大调动了同志们学习二十大的积极性，增进了全系同志的凝聚力，也极大地促进了全系教师的工作热情和对民族复兴的信心。
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/ 党政宣传
