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外国语学院：暑期社会实践（二十）丨从“脱贫攻坚”走向“乡村振兴”的磨子土家族乡

2022年8月4日，重庆大学外国语学院“回望发展成就，展望重庆未来”实践团前往重庆市忠县磨子土家族乡，欣赏自然景观并采访当地政府工作人员，了解磨子土家族乡近年来的发展成就，感受脱贫攻坚战、乡村振兴战略给人民生活带来的积极影响。在参观过程中，工作人员为实践团成员讲解磨子土家族乡的地理环境对地区发展的影响。磨子土家族乡地势东南高，西北低，属低山地。因其独特的自然地理环境，四季分明、阳光充足，盛产水稻、玉米、小麦等传统粮食作物和蔬菜。近年来，磨子土家族乡着眼于调结构、促发展，因地制宜鼓励引导返乡创业人士、种养大户、专业合作社、农业企业负责人流转土地，规模发展特色效益农业，通过改良品种，加强品牌建设，逐渐发展起生态农业等各类特色农业产业。据工作人员介绍，磨子土家族乡作为忠县唯一的少数民族乡，共有土家族、苗族、壮族等9个少数民族，其中土家族人口最多，土家风情尤为浓郁。乡政府驻磨子社区，2018年成功创建全国民族团结进步示范乡。磨子土家族乡的发展，有效地利用现有资源条件和区位优势，以土家族文化为代表，通过对磨子水库、马家祠堂等历史文化遗迹的活化利用，让土家文化和“磨子”文化相得益彰，注重打造特色消费品产业园，开展文创产品加工等业务，积极开发乡村游。采访中，工作人员向实践团成员介绍了近年磨子土家族乡的发展规划。磨子土家族乡树立发展是第一要务的理念，以民生为第一目标，以稳定为第一责任，以“民营强乡、产业富乡、环境靓乡、文化兴乡、创建促乡”为主线，全力打造“美丽土家、生态土家、和谐土家、幸福土家”。2021年3月，磨子土家族乡被市委、市政府确定为全市17个乡村振兴重点帮扶乡镇之一，在市纪委监委帮扶集团的倾情帮扶下，在县委、县政府坚强领导下，磨子土家族乡呈现着日益发展的新面貌。工作人员告诉实践团成员，磨子土家族乡未来也将持续推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，持续巩固“全国民族团结进步示范乡”成果。相信在党的领导下，在人民群众的共同努力下，磨子土家族乡的未来会更加美好，村民的生活会更加富足。本次实践学习，让实践团成员们切实感受重庆市忠县乡村的发展，对脱贫攻坚及乡村振兴战略有更加深刻的认识。

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外国语学院：暑期社会实（二十一）丨探寻红色往事，构建时代桥梁

2022年8月3日至5日，重庆大学“薪炎永燃”实践团在湖北、广西、吉林、黑龙江四个地区，开展以党史学习为主题的暑期社会实践活动。在落实防疫政策要求的前提下，实践团队员遵循就近原则，在各自所在地区展开学习调研。同时，实践团通过个人线下调研+线上分享交流的方式，确保团队共同合作学习。 8月3日，湖北地区的实践调研按照计划展开。实践团成员刘晗玥前往荆门市东宝区张自忠将军纪念馆，走近张自忠这位抗日名将。张自忠将军在1937年至1940年先后参与徐州会战、武汉会战、随枣会战，于1940年在襄阳于日军战斗中壮烈牺牲。张自忠曾被人诬陷为汉奸，然而他忍辱负重、一心为国，无愧于周恩来“中国抗战军人之魂”的评价。实践团成员张若仪则前往武汉辛亥革命纪念馆进行调研学习。“辛亥革命纪念馆”为武昌起义军政府旧址，一栋参照西方议会大厦风格建造的两层红楼，穿过沧桑岁月，将先烈追求民主平等的一幕幕再次展现在实践团成员面前。 8月5日，在东北地区的实践团成员同时展开实践调研。实践团成员郭仪彤前往先后经历过抗俄、抗日和解放战争，发生过“拒日设领”“傅仪退位”“四保临江”的临江市，走进“四保临江”战役纪念馆，陈云旧居纪念馆，感受发生在这座英雄城市的红色故事。纪念馆用传统与现代相结合的手段展现了东北解放战争时期的战斗场景，一件件旧物向世人诉说着可歌可泣的英雄故事。实践团成员杨嘉仪前往著名的“边外七镇”之一的嫩江市，走进墨尔根古驿站博物馆。实践团成员了解到墨尔根地区在抗日战争时期利用自身驿站历史悠久的优势为东北抗日战争的运输补给作出的巨大贡献。 8月5日，实践团成员张春卉前往广西省桂平市革命烈士纪念碑公园开展社会实践。公园内矗立着广西第一位共产党员黄日葵烈士和革命先驱胡福田烈士的雕像。两位烈士为中国共产党在广西的发展，马克思主义在广西的传播作出了巨大贡献，促进了广西民主革命的进程。学习两位烈士的生平事迹，实践团对如何肩负使命担当，坚定初心有了更深刻的理解。革命烈士崇高的使命感深深影响着实践团每一位成员的心。此次实践活动跨越各个地区，实践团通过团队合作和线上分享了解到祖国各地的红色往事。通过此次实践，“薪炎永燃”暑期实践团成员们挖掘了各地红色故事，了解各地红色文化发展情况，加深了爱国情怀与爱国热情。

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外国语学院：暑期社会实践（二十二）丨巩固成果再奋进，瓜香果甜展新颜

实施乡村振兴战略以来重庆市忠县农村发展取得了巨大成就，因地制宜划区发展，、建立特色产业园，依托于“三峡库心”和“百年忠县”的文化品牌打造了独具风格的农文旅产业链。为了解忠县黄金镇农作物产业发展现状，走进重庆市忠县乡镇发展变化大画卷，重庆大学外国语学院“回望发展成就，展望重庆未来”实践团于8月10日来到重庆市忠县黄金镇进行调研活动。实践团成员采访了当地原生产大队队长，询问了重庆市忠县黄金镇农业产业发展变化及未来展望等事宜。据原生产大队队长介绍，截至2020年6月，黄金镇下辖1个社区、18个行政村，粮食作物以水稻、小麦、各类水果为主；畜牧业以饲养生猪、牛、羊为主。五年来，黄金镇按照乡村振兴要求，狠抓‘转方式、调结构’，坚持‘扶龙头、建基地、树品牌’，实现山地特色效益农业规模大幅提升。坚持传统农业基础地位，巩固柑橘产业主导地位，多元培育特色农产品。今后五年，黄金镇将以全面实施乡村振兴战略为统揽，坚持走农文旅融合发展之路和产业链延伸之路，举全镇之力，扮靓美丽山水，为建设“三峡库心·长江盆景”全域旅游示范镇而努力奋斗。同时，原生产大队队长表示：“我们会加强建设黄金镇的特色产业，增加经济效益，提高居民收入。我相信，在未来几年，我们镇的居民会更加努力，继续投入建设黄金镇，居民们的生活会变得越来越好的！” 实践团成员还对当地居民进行了随机采访，询问他们对于近些年乡镇变化的感受。据村民介绍，黄金镇在过去几年极力改善了交通路网，通畅公路、通达公路，拓宽公路，实现村村相通、邻镇相连，打通乡镇联系最后一公里，群众出行更加便捷便利。同时，在县镇几代人的建设下，基础服务设施更加完善齐备。油化新老场镇，安装太阳能路灯，铺设场镇透水砖，种植香樟、桂花树，打造休闲公园，建设彩色健身步道，增建停车位等。镇里也完成了天然气管道改线工程，彻底消除了天然气管道遍布的隐患和障碍。一位居民在接收采访时表示：“高楼、公路、路灯、广场这些都是看得见的变化，以前在城市里才能看到的景象现在也出现在我们镇里啦！还有心理变化，现在每天都开开心心的，不会再为钱烦恼了，每天都是在享受生活，日子是越过越有盼头！还有年轻人们留下来的也更多了，以前好多年轻人老是出去打工，现在咱们村庄也发展起来了，也能留住人才了。” 为了更近距离体验居民生活的变化，深刻感悟农业种植的“粒粒皆辛苦”，实践团成员跟随当地农户来到瓜田，协助农户采摘西瓜。实践团成员到达瓜田后，在农户的指导下，掌握相关采瓜要领后，便开始下田采摘西瓜。在采摘西瓜的过程中，居民还为实践团成员讲述了许多种植西瓜的知识以及如何正确挑选成熟西瓜，如何辨别西瓜的长势等农业知识。采摘西瓜后，村民将实践团成员带到了另一片菜地，并对着田地里的作物为成员们一一讲解作物生长习性以及种植技巧。实践团成员们在这次别样的经历中收获了课本之外的知识，也学习到了农产品种植知识。实践团成员范春娇表示：“这次实践对于我们来说是一次新奇的挑战。我们之前在学校很少有机会进行一些农事活动，这次去田地里摘瓜对我来说还是一次全新的尝试。以前更多是在文学作品中感受到农民工作的劳苦，当我们真正去扮演农民这个角色时，才真正对农民的辛苦感同身受。帮助农民摘瓜和卖瓜的过程中，我们体会到了凭借国家的大力扶持和新技术新思维的引进，农民不再仅仅依靠粮食来获取收益。在与农户的交谈中我们了解到，农民不再为粮食感到焦虑，在农业种植上拥有了更多的选择。同时，我们可以明显的看出，无论是乡镇的领导，还是普通的居民，都对黄金镇的明天充满希望，我们能感受到黄金镇是一个充满活力的地方。” 通过本次实践活动，实践团成员们不仅了解到了黄金镇近几年来的发展成就，还展望了乡镇充满希望的未来。同时，实践团成员们希望在未来的日子里丰富自己的专业知识，增强自身实践技能，在新征程中为乡村振兴事业贡献自己的一份力量。

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基于云班课的外语课堂教学设计及管理讲座顺利召开

在因新冠疫情防控需要和持续高温情况下，重庆大学及重庆市多所高校将通过在线教学的方式开启2022年秋季学期。为保障新学期在线教学顺利开展，重庆大学外国语学院协同重庆市高等教育学会大学外语教学研究会以及重庆市大学外语课程群虚拟教研室于2022年8月24日19:00至21:00举行了“基于云班课的外语课堂教学设计及管理”线上直播专题讲座。本次讲座由外国语学院党委书记欧玲主持，学院教授邹晓玲主讲。学院各专业、课程组及重庆市内其他高校教师共计100余名教师参加了本次讲座。主讲人邹晓玲教授是重庆大学外国语学院教授，主要研究方向为英语教学与英语教育技术、双语词典研究，出版词典、译注及教材40余部，发表论文30余篇。讲座中，邹晓玲教授首先简单介绍了云班课的主要功能，然后以实际课程为例深入浅出地分享了基于云班课的教学设计实例和教学管理经验，并为老师们提出了诸多实用的建议。同时，邹晓玲教授也与老师们一起交流了其近十年来在在线教学方面的研究与实践心得。此次讲座，外国语学院一线教师同市内同行们相约云端，充分交流、深入讨论。邹老师采用案例研讨的形式，给予老师详细的指导，不仅增加了老师们新学期顺利开展线上教学的信心，并极大地激发了大家的研究兴趣，为保障2022年秋季线上教学提供了帮助。

图片 4 / 讲座讲坛

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外国语学院贯彻学校工作要求，扎实做好抗疫工作

重庆沙坪坝区“8.16”疫情爆发以来，重庆大学A、B、C三个校区实行封控，学校党委发出“闻令而动同心战疫坚决打赢疫情防控歼灭战——致各级党组织和领导干部、党员同志的倡议书”。外国语学院党政领导班子带头扛起疫情防控责任，坚决当好疫情防控“主心骨”，通过党支部、系/课程组等多渠道动员全院教职工齐心抗疫，全院教职工迅速响应，主动报名参与志愿服务，冒着高温酷暑，积极参与疫情防控工作。颜贤文、郑白兴老师于8月21日入住B区七舍，和学生同吃同住，负责11个学院251名同学在封控期间的宿舍管理、信息登记、核酸检测组织、生活保障服务工作。郭丽静、刘萍、卢敏老师分别在核酸检测现场协助维持秩序，在建工村卡点、新华村卡点负责值守等工作，并就疫情防控管理提出了合理化建议。学院党委魏世平副书记统筹协调B区七舍组织管理工作，并参与C区物资派送，为离退休老师提供服务。学院欧玲书记、彭静院长高度重视抗疫工作，虽因住在虎溪校区不能前往抗疫一线，但积极通过电话、微信等方式，为抗疫工作提要求、出点子、想办法。封控期间学院欧玲书记、彭静院长第一时间关心A、B、C校区离退休老教师的生活状况，学院党委和工会分别给居住校区的高龄退休老教师打去电话，询问他们的身体以及生活情况，并积极协调联系社区为不方便出门的老教师上门采集核酸，联系相关人员进行物资采购和领取。党委委员辜向东教授委托爱人探望96岁高龄的韩其顺老教授夫妇，给他们送去蔬菜和水果，卢敏老师则到家为老人做了可口的饭菜。学院教职工不仅活跃在抗疫一线，也以力所能及的方式积极参与北碚区山火救援相关工作。8月21日重庆北碚区缙云山突发山火，经过四天三夜奋战，大火终被扑灭，但还有一些后续的工作需要完成。学院石姝老师报名前往山火现场协助后期清理工作。学院部分师生党员自发为北碚区救火工作捐款，大家表示虽不能奔赴救火一线，但也想为北碚、为重庆贡献一份自己的力量。看到救灾人员没有地方休息，家住北碚的覃梦秋老师邀请救灾人员到家里休息，并为他们提供茶水和简餐等，她说：“他们（这些救灾人员）真的很辛苦，我们只是想为家乡出一份力”。肆虐的山火已被扑灭，相信疫情也将很快得到控制，因为有志愿者的辛勤付出，有大家的共同努力、众志成城。也希望有更多的教职工参与到疫情防控志愿服务中来，让我们一起用爱与行动共同构筑起疫情防控的坚强堡垒。

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全员出动全线出击全力打赢疫情防控攻坚战——外国语学院扎实推进学生疫情防控工作

疫情就是命令，防控就是责任。重庆市沙坪坝区“8.16”疫情爆发，学校党委发出“闻令而动同心战役坚决打赢疫情防控歼灭战——致各级党组织和领导干部、党员同志的倡议书”。外国语学院学生办公室在学院党委的领导下，学院党委书记欧玲、院长彭静对防疫工作提要求，想点子，做保障，打响了疫情防控狙击战。无私奉献，勇挑重担：扎实推进B区七舍学生疫情防控工作 “8.16”疫情形势下，学校对A、B、C校区进行封闭管理，伴随阳性病例的出现，学生无法走出宿舍。在学校的统一部署下，外国语学院负责B区七舍留校学生的疫情防控工作。行政办公室的颜贤文、郑白兴老师入住宿舍、和学生同吃同住，学院党委魏世平副书记统筹协调，负责11个学院251名同学在封控期间的宿舍管理、信息登记、核酸检测、生活保障服务等工作，稳步推进，有序开展疫情防控及学生学习、生活相关的工作。郭丽静、刘萍、卢敏老师分别在核酸检测现场协助维持秩序，在建村卡点、新华村卡点负责值守等工作，并就疫情防控管理提出了合理化意见。忠于职守一丝不苟：坚决筑牢本院学生抗疫防线为筑牢学院学生的抗疫防线，外国语学院各年级辅导员构建了线上网格化的管理模式，建立“辅导员+班长+寝室网格管理员”的闭环信息收集和工作联动机制，点面结合，实现信息传达快速，信息收集准确，形成了防疫合力。快速摸排寒假留校同学信息，点对点沟通，关心关爱留校学生学习和生活。要求各年级同学每天健康信息打卡率达到百分之百，对于个别没在规定时间内打卡的同学，辅导员通过电话、微信、QQ等多种形式帮助提醒，要喊醒每一位学生，要求学生要以对自己、对他人、对社会高度负责的态度，参与到防疫工作中来。对于滞留在A区4舍的研究生同学，担心学生的生活，安排辅导员一对一关心。志愿服务誓做前锋：积极投身家乡抗疫工作外国语学院始终引导学生做自己健康的“第一责任人”，及时主动完成每日打卡，为学校的疫情防控工作出力。不仅如此，随着全国疫情的多地爆发，外国语学院还有十余名学生积极参与到家乡的疫情防控工作，他们的身影遍布祖国的各个角落。他们穿上厚重的防护服，在高温下化身与病毒斗争的“大白”，尽职尽责做好疫情防控宣传员、卡点值班员、秩序维持员、核酸检测服务员，为社区居民运送生活所需的物资，上报疫情防控数据，为家乡的疫情防控工作贡献力量。 2020级英语专业本科生马仕玉在宁夏银川、李富立在云南红河、2021级英语专业本科生王思敏在甘肃张掖、黎珍妮在重庆开州、李瑞在四川成都、德语专业本科生王一凡在陕西西安担任志愿者，2021级汉语国际教育专业研究生周琳和2021级英语专业本科生陈惠环在疫情重灾区海南担任志愿者。入党积极分子2020级英语专业本科生姚榕在甘肃兰州做了一个月的志愿者，她表示：“在当志愿者的这些日子里，身上的红马甲虽然很轻，但我们肩上的责任却很重。经过这次志愿服务，我感受到了医护人员和在防控一线的工作者们的辛苦，同时内心更加激动，充满了责任感，希望可以为家乡做出一点贡献。”他们用实际行动践行“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神，彰显誓做前锋的青年担当。

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外国语学院辜向东教授团队召开新学期第一次在线交流会

2022年8月29日晚7点到9点，辜向东教授团队于腾讯会议召开了新学期第一次线上组会。辜向东教授及其指导硕士和博士研究生参加了此次线上会议。会议伊始，辜教授对本次线上会议的主要内容进行了安排：本次会议主要由三个部分组成，即博士新生汇报语言测试专著阅读与书评写作进展、研一新生汇报翻译实践练习情况、团队新学期的计划与安排。首先博士生黄晓琴和汪咏同学就其阅读的专著及相关书评的撰写进展情况进行了汇报与分享。辜教授针对两位同学的汇报给予了指导与反馈，此外，辜教授特别指出要加强学术写作的训练，这个可以从书评写作开始。之后，研一新入学的三位同学分别分享了假期翻译实践以及在文献检索中的收获和困惑，辜教授也对此进行了具有针对性的反馈和解答，并鼓励大家要在做中学。最后，辜教授对团队新学期的计划与安排进行了分享与交流。希望团队新学期新气象，每个团队成员加强执行力，一起学习，共同提高。每周一次组会是辜教授团队的传统。下周博士和硕士研究生将汇报学位论文研究与写作进展。本次线上交流增进了团队成员彼此间的相互了解，同时也为新学期的学习生活奠定了良好的基础。会后，团队成员纷纷表示，本次线上交流会收获颇多，并对接下来的学习生活充满信心。

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外国语学院辜向东教授团队2022-2023学年度第二次线上交流会

2022年9月5日晚7:00，为促进研究生学术成长，增进团队沟通交流，辜向东教授团队每周一次的腾讯组会如期举行。参加本次组会的团队成员有辜向东教授及其指导的3位博士研究生和6位硕士研究生。本次组会的主要内容为毕业年级学生汇报毕业论文进展，并由辜教授和团队成员对其汇报内容进行反馈。会议伊始，辜向东教授就本次组会的流程安排进行了简要介绍。随后毕业年级的硕士研究生李钰泽和博士研究生朱薇分别就其毕业论文研究与写作进展进行了汇报。硕士研究生李钰泽在汇报毕业论文进展之前对辜教授所推荐的刊登在国际语言测试领域重要期刊Language Testing中的一篇关于自动化评分的文献进行了阅读分享。两位研究生的汇报主要从其论文选题、论文框架、语料收集、数据分析结果以及参考文献阅读等几个方面进行。在团队成员给毕业生交流了自己的反馈的基础上，辜教授充分肯定了两位同学目前的论文进展，同时也对其汇报中存在的问题提出了富有建设性的修改意见和建议，尤其是针对两位研究生毕业论文的文献综述、理论架构、数据分析与呈现等进行了详细指导。。最后，辜向东教授对本次组会进行了总结，她强调做研究一定要实事求是，构建坚实的理论基础，充分了解前人的研究结果以及在写作过程中注重对于数据的阐释，使论证具有说服力。辜教授还提到可以用语言测试界最佳论文评审标准来指导论文写作，写出真正具有高水平、高质量的论文。并计划新学期针对毕业年级每月召开一次毕业论文写作进展汇报，以促进团队成员之间的学术交流，为学生提供相互学习的平台，为团队硕博研究生的学术成长之旅提供了极大的帮助！

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外国语学院电气信息课程组2022-2023学年第一次教研会议

新学期伊始，重庆大学外国语学院电气信息课程组举行了线上直播专题教学研讨会。主要讨论疫情防控下，新学期线上课程及后续线下课程的教学相关问题。本次会议由杨郁梅老师和温忠义老师共同主持。课程组主任杨郁梅老师首先就本学期与上学期衔接工作、网课期间的特殊注意事项、本学期教学任务，并对新生第一次网课内容和注意事项进行了详细的阐述与提示。同时对上一学年课程组取得“重庆市2022年本科高校课程思政示范项目”的情况进行了总结，肯定了团队的付出。为进一步提高课程思政建设，分享了学界相关重要理念与实践方法。杨老师还介绍了老师们在暑假利用个人时间认真学习的情况。课程组老师共参与并完成382个学时的学习任务，人均25学时，共取得23个学习证书。主要包括国家智慧教育公共服务平台的“2022暑期教师研修”专题培训、全国高校教师网络中心组织的“理解当代中国”学习、科研写作研究所的“语言学研究方法及论文写作在线研究班”、“高质量发展背景下一流课程建设理念与实施路径研修班”、“跨文化与大学英语教学虚拟教研室建设”、“国际传播力建设与跨文化外语教育高端论坛”等系列学习。这为新学期与时俱进的开展课程建设奠定了理论与实践基础。温忠义老师就“以问题为导向，解决学生学习中的问题；以学情为出发点，立足学生学情，设计教学活动”的教学设计理念，以教材第一册第一单元为例，做了教案分享，详细阐述了教学理念在实际教学中的落实操作。温老师对“结合高中英语课文学习的特点”、“基于学生学了大英教材后的问题”以及“课前课后与课堂活动的有效衔接”等问题进行了阐述，引起了老师们的共鸣。与会的段丽萍老师、潘龙明老师、宋德云老师、黄荔莉老师、肖邦文老师、周瞳老师以及范云老师等，就新生入学教育、学业素养课程基本取向、具体课程内容实际操作、促进学生学习兴趣、夯实学生英语基础以及增强学生获得感等方面问题展开了热烈的讨论，为进一步优化教学模式，提高教学有效性打下了基础。

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