2022年4月15-16日，由北京师范大学外国语言文学学院和外语教学与研究出版社联合举办的第五届英语教学与测评学术研讨会成功在线举办。该会议以“教、学、评：核心素养与多元评价”为主题，围绕教育监测、课程标准、语言能力标准、教材设计、考试设计、教学设计和课堂评价等议题展开。共计3万多名专家、学者和师生参与到此次学术盛宴中。常小玲副总编辑在致辞中谈到，本次会议的一大特色是“为核心素养的落地提供了可推广的教学评一体的实操方法和具体示范”。在高中分会场中，重庆大学外国语学院辜向东教授做了题为“新课标、新教材、新高考的接口——以词汇为例”的专题报告，阐明了新高考与新课标、新版本教材之间的关联，并以新教材中的一个单元为例详细讲述如何利用新课标以及新教材，备战新高考，与此会议特色不谋而合。同时，辜教授与其指导的硕士生尹开兰对2020-2021年的高考阅读篇章文本复杂度进行了比较，为新高考提供了效度证据，同时为新高考备考提出了实质性的建议。