重大宝藏 | 陈伟根:与其匆匆涌进“内卷”潮流,不如用心探究你的真正需求

  阅读数    38
创作日期
2022-02-10
资源描述

“不要匆匆涌进‘内卷’潮流”

陈伟根,教育部能源领域专家,国家级领军人才,国家基础加强重点项目首席科学家,国家级一流本科课程负责人;工信部信息产业先进生产工作者,享受国务院政府特殊津贴专家;国际大电网CIGRI WG-A2.27工作组委员,中国电机工程学会重庆市高电压技术专委会主任委员,中国电机工程学会智能感知专委会委员,中国水电工程学会自动化专委会委员;担任多本中英文期刊编委、编辑等;重庆大学电气工程学院教授、博士生导师,二级教授。

近两年,作为大学生中普遍存在的现象,“内卷”一词引发了社会各界的热议。面对日益激烈的竞争,有些学生投身“内卷”浪潮,有些学生选择“躺平”、“摆烂”,有些学生陷入对未来的迷茫与不知所措。为此,“幸胡不楠”栏目有幸邀请到重庆大学电气工程学院陈伟根教授,听听这位学术“大佬”会给同学们提出怎样的建议。

在陈教授看来,内卷是一种文化模式。在这种文化氛围内,人们囿于目标的围栏,少有停留和喘息的机会,难以进入稳定状态,缺乏创新与创造。“蛋糕没有做大,竞争者却变多了,出现‘努力的通货膨胀’。”

在“大学生内卷”广受关注的背景下,陈教授认为内卷现象的确存在,但许多学生是在“赶流行”:一方面,大部分学生并未真正进入内卷的状态,“内卷”与“摆烂”类似,多是他们追求时髦的自我调侃;另一方面,不少学生怀着非理性的冲动参与非自愿的竞争,例如追求高绩点,是因为绩点与奖学金、推免研究生挂钩,而这些是热门而稀缺的资源。

“一些无用的评奖并没有多少价值,但同学们却哄抢其中,浪费了时间和精力。”如何从“内卷”中突围不只是当今大学生们面临的问题,更需要导师、学校从中引导。陈伟根教授认为,“内卷”现象首先可以从制度设计层面加以缓解,学校理应为学生们提供更多资源并制定合理的分配规则。以奖学金举例,除学校与电气工程学院设立的奖学金外,他还在课题组内设立了奖助金,但每名学生最多只能申报其中一项种。“不能让一个人重复地获得各种荣誉。”当竞争的赛道拓宽,学生们自然便不会只专注于那“一块小小的蛋糕”。

相较于投身无意义的“内卷”,陈伟根教授更加强调:研究者应该有情怀。有了情怀的引领,研究者自然会更纯粹地享受研究本身。学生求学的目标难道只是为了奖学金、保研、好的工作单位这些既定的物质利益目标吗?当然不是这样。“科研工作者的研究是为国家重大需要服务,是为学科发展服务,这要求我们能出新成果、能有新进步,需要研究者具有实打实的能力,”他恳切地说到,“因此我们更看重研究的过程,在这过程之中你所获得的能力提升才是最大的财富。”同样,在面临学业问题时,大学生们不能只把目光放在“绩点”上,如果能纯粹地享受学习的过程,未尝不会获得更好的发展与进步。

其实,陈伟根老师也为我们提出了面对“内卷”难题的一个新思路。大学生的未来并非只有一条路可走,我们大可宽心些。诚然,竞争愈演愈烈,收益努力比难免下降,不是每个人都能如愿以偿。“一个人在学生时代努力提升能力,敢于承受一些不公平,将来进入社会后就能走得更远。”就像陈伟根教授在访谈中反复提及的那样,大学生的核心竞争力是“能力”, 大学是创新的黄金时代,也是核心竞争力提升的关键时期,只把提高绩点作为目标是远远不够的。“在这个信息爆炸的时代,要自律、自觉,避免为情感所左右,在练习中提高自己的认知水平。”陈老师也提到,脱离常规思想,培养批判性思维同样重要。当我们面对浮躁的“内卷”时,静下心来,磨砺自我,提升能力,苦修内功——即使现在等不到花开,但所有这些你曾经打下的夯实地基,终会成为你未来人生大厦最坚固的倚仗。

“我不相信一个在青年时期训练了良好能力的人,将来不会获得好的工作与事业。”陈伟根教授满怀信心地说道。那么,或许此刻身陷焦虑与迷茫的你,拾起自信,正当时。

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